Einführung
in die Erdwissenschaften
(M. Frey, S. Graeser, R.
Hänny, Chr.-A. Meyer, S. Schmid, A. Wetzel)
Jährliche Vorlesung
Physik der Erde: Gestalt und
Schwerefeld, Magnetisches Feld, Erdbeben und der Aufbau
des Erdinnern; Chemie, Entstehung und Entwicklung der
Erde. Symmetrieverhältnisse und innerer Aufbau von
Kristallen; die wichtigsten Mineralien. Geologische
Zeitmessung. Fossilien als Zeit- und
Milieuindiatoren. Endogene Dynamik, d.h. vom
Energievorrat des Erdinnern gespiesene Vorgänge:
Deformation der Gesteine, Gebirgsbildung, Magmatismus,
Metamorphose. Exogene Dynamik: von Sonnenernegie
gespiesene Vorgänge. Verwitterung, Erosion,
Transport, Ablagerung und Diagenese der Sedimentgesteine.
Die wichtigsten Rohstoffe. Zusammenfassung: Die
Einzelvorgänge im Rahmen der globalen
Plattentektonik. In den Übungen werden einzelne
Beispiele aus dem Vorlesungsstoff behandelt.
Exkursionen
zur Einführung in die Erdwissenschaften
(M. Frey, S. Graeser, R.
Hänny, Chr.-A. Meyer, S. Schmid, A.
Wetzel)
(4 x 1 Wochenendtag)
Veranschaulichung von erdwissenschaftlichen Konzepten in
der Umgebung von Basel und den nahegelegenen
Alpen.
Exkursion in die Tongruben von
Liesberg mit Chr.-A. Meyer im Mai oder Juni
2001
Einführung
in die Paläontologie (4 h)
(Chr.-A. Meyer)
Übersicht über die
wichtigsten Fossilgruppen, ihre Biomineralisation, einige
ihrer funktionsmorphologischen Elemente und ihre
Identifikation im Dünnschliff, Taxonomische
Methodik, Evolution. Biozonierung evoluierender Gruppen.
Biostratigraphisches Zeitgerüst. Fazies. Wichtigste
ökologische Grossräume im Meer und ihre
Organismen. Ökologische Hauptfaktoren.
Faziestypologie. Diversity. Populationsdynamik und
Migration. Lithostratigraphie und Biostratigraphie.
Umgang mit paläontologischer Literatur. Exkursionen:
Sedimentgestein und Fossil im Gelände (gemeinsam mit
Exkursionen zur Historischen Geologie).
Paläoökologie
(4h)
(Chr.-A. Meyer)
Diese Vorlesung umfasst folgende
Themen:
Umweltbedingungen als Kontrollfaktoren der biotischen
Verteilung, Funktionelle Morphologie, Biomineralisation,
Taphonomie, Ichnologie, Populationsdynamik, Community
Paläoökologie, Terrestrische Oekosysteme.
Gut geeignet auch für Studierende der Biologie
I.
Paläontologie
der Wirbellosen (4 h)
(Chr.-A. Meyer)
Konzepte und Methoden
morphologischer Analyse von Hartteilen wirbelloser Tiere:
Verschiebungen im Plattenmuster der Echinodermen als
funktionelle Anpassung, Differenzierung des Lobenmusters
in der Ontogenese bei Ammoniten. Bestimmungsübungen
und Umgang mit Originalliteratur.
Paläontologie
der Wirbeltiere (3 h)
(Chr.-A. Meyer)
Einführung in das Inventar und
die Problematik der fossilen Wirbeltiere, besonders ihre
funktionellen Aspekte. Herkunft der Wirbeltiere von
kambrischen Echinodermen, Altfische und der Grundbauplan
des Wirbeltierkopfs, Herkunft der Tetrapoden, Eroberung
des Luftraumes, Herkunft der Säugetiere. Mit
Demonstrationen und Exkursionen an in- und
ausländische Museen. Für Paläozoologen und
Biologen I im Nebenfach siehe Wegleitung
Zoologie.
Mikropaläontologie
(2+3 h)
(M. Knappertsbusch)
Übersicht über die
wichtigsten Mikrofossilgruppen, Schwerpunkt
Foraminiferen, Benthos und Plankton: Die Einzel-Zelle und
ihre Hüllen als marine Organismen. r. und
K-Strategien bei Foraminiferen. Endosymbiose,
Grossforaminiferen und ihre Identifikation im
Dünnschliff. Bestimmungsübungen besonders in
Dünnschliffen.
Historische
Geologie (2+2 h)
(Chr.-A. Meyer, A.
Wetzel)
Übersicht über die
Geschichte von Litho-, Hydro-, Atmo- und Biosphäre
vom Präkambrium bis zum Quartär in Verbindung
mit obligatorischen Exkursionen (Mesozoikum,
Tertiär, Quartär) in der Umgebung von
Basel.
Sedimentologisch-stratigraphische
Übungen (2 x 5 Tage)
(Chr.-A. Meyer, A.
Wetzel)
Sedimentologisch-stratigraphische
Bestandesaufnahme eines Profiles, Analyse und
Interpretation sedimentärer Texturen, Strukturen
etc. im Gelände (6 Tage). Analyse von Mikrofazies,
Fossilinhalt zur Altersbestimmung und
paläo-ökologische und paläotektonische
Interpretationen besonders im Dünnschliff (Blockkurs
10 Tage im darauf folgenden Semester).
Nannoplanktonkurs
(3 Tage)
(ETH-Zürich)
Beschreibung bei L. Hottinger
erhältlich. Tel. im Naturhistorischen Museum:
061/266 5522
Auswertung
paläontologischer Feldkurs
(Chr.-A. Meyer)
In den Semesterferien
(Febr./März 2001) werden in einem Laborkurs die im
Feldkurs im Juli 2000 gesammelten Daten und
Handstücke ausgewertet. In Zusammenarbeit mit der
Section
de Paléontologie,
Porrentruy.
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